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安西教練:「櫻木!要記得呀~左手只是輔助」


櫻木在最後關頭想起安西教練的那一句話~


以爆發力、彈跳力、精力在籃球場奔馳的櫻木花道,


領悟了「左手只是輔助」這簡單道理後,終於投進了對山王致勝的一球。 

是的~以上造就了…〝左手只是輔助〞這個用語。


但是卻造成了我這個左撇子的困擾>"<



小時候,當我第一次嘗試拿起手邊的湯匙挖稀飯來吃時。


〝啪〞一聲掌聲突然想起來,我握著湯匙的左手少了湯匙。


〝小白乖~媽媽有沒有說過!左手只是輔助。所以,湯匙要用右手拿〞


於是我含著淚水用笨拙的右手握著湯匙,宛如肢體殘障般地把這碗粥吃完~


雖然那碗粥至少有半碗從桌沿流到了我的褲襠…搞得我總覺得下面怎麼濃濃稠稠怪怪的



上了幼稚園後,當我第一次握著削尖的鉛筆寫下小學生必備的注音文時。


〝刷〞一聲藤條打了下來,我握著的鉛筆的左手少了鉛筆,而原本削尖的鉛筆也變成斷裂的鉛筆。


〝小白乖~老師有沒有說過!左手只是輔助。所以,鉛筆要用右手拿〞


於是我含著淚水用被打腫的右手握著斷裂的鉛筆,


寫下了〝ㄨㄛˇ ㄧˇ ㄏㄡˋ ㄧㄠˋ ㄩㄥˋ ㄧㄡˋ ㄕㄡˇ ㄒㄧㄝˇ ㄗˋ〞的100遍屈辱



為了不再受到這種屈辱…於是我很努力改過


到了國小終於練成了〝我以後要用右手寫字〞的九字真言


而且這九個字還是我右手唯一寫比較工整的字…其他的字…還是左手寫比較好看



就當我以為上了國中高中就會沒事了…但是世上沒有這麼容易的事情!


不是因為我國中時不小心出車禍造成右手有一段時間無法啟動


而是因為我遇上了國中理化跟高中物理都會出現的〝安培右手定理〞


這擺明是跟我作對!明明有〝佛萊明左手定理〞不用


偏偏卻要用〝安培右手定理〞來折磨我這個左撇子!


老師:「同學,這一題先將大拇指指向電流方向,四指伸直指向磁場方向,掌心方向即為受力方向。小白同學!我是說右手,不是左手!」


你看!老師又來糾正我了!我明明用〝佛萊明左手定理〞,老師硬是要我用〝安培右手定理〞


害我我常常用左手去證明〝安培右手定理〞,用右手去解釋〝佛萊明左手定理〞


也因此造成那時候我的理化都不及格!


老師看我的臉就像看到一個連〝左手只是輔助〞都不懂的人,升級到連〝左右〞都不分的傻子。



於是我奮發向上考上大學,因為我相信大學自由的學風絕對不會出現〝左手只是輔助〞這個字眼


但是…我又錯了…而且錯得離譜…


沒錯!那就是要用電腦打報告寫作業


以現在電腦的功用通常以滑鼠為重,鍵盤只是輔助!


很不巧的是滑鼠在右邊,鍵盤在左邊…


所以我終於認輸了!


我只好舉起我的左手承認左手只是輔助…



值星分隊長:「舉手答〝又!〞是舉右手!回上一動!」


…值星分隊長,我錯了!


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